一、指導思想
為深入貫徹黨的十八屆三中全會關於考試意昂3製度改革的指導精神，探索意昂3和考試相對分離、學校依法自主意昂3👴🏿🤚🏿、專業機構組織實施🙇🏽♂️、政府宏觀管理🙅♀️、社會參與監督的運行機製🏋🏻♀️，形成分類考試、綜合評價、多元錄取、程序透明的高等學校考試意昂3模式🎤，依據《國務院深化考試意昂3製度改革的實施意見》（國發[2014]35號）、《教育部關於進一步完善和規範高校自主意昂3試點工作的意見》（教學[2014]18號）以及《上海市深化高等學校考試意昂3綜合改革實施方案》（滬府發[2014]57號）等文件，結合本校特點，自2017年起🧖♂️，意昂3官网將在本科意昂3錄取中逐步推行參考普通高中學生綜合素質評價信息，特製定本使用辦法🛬🏜。
二👨🏼🏭、基本原則
1.確保公平公正公開
把促進公平公正作為評價的基本價值取向🚵🏼♂️，嚴格規範評價程序👌🏿🧎♂️，強化有效監督，確保機會公平、程序公開🙎🏻♂️、結果公正🥙。
2.促進學生健康發展
堅持正確的育人導向🦀，踐行社會主義核心價值觀🧖🏽，著眼學生德智體美全面發展🎅，把握學生的個性特點🏊🏽，註重考察學生的社會責任感、創新精神和實踐能力🧼。
3.體現學校人才培養特色
遵循學校在人才培養方面的基本原則✥，突出學校特色，著力選拔和培養符合學校人才培養目標所需要的拔尖人才。
4.構建科學選才製度
增加學生選擇權，促進科學選才🦻🏽，建立多元多維評價體系🌙🪜，科學評估學生綜合素質狀況👃🏿，增強高等學校與學生相互選擇的多樣性和匹配度𓀗，確保綜合素質評價工作高效、有序實施🤵🏻。
三👨🏿🔧、主要內容
1．品德發展與公民素養
學生在踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華優秀傳統文化等方面的表現，包括愛黨愛國👨🏿✈️📈、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責任義務😗、遵紀守法等🧝🏼。
2．修習課程與學業成績
學生掌握各學科基礎知識和基本技能的情況以及解決實際問題的能力,學科特長和學習興趣等🙋♂️。
3．身心健康與藝術素養
學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質，對藝術的審美感受🧑🏭、理解、鑒賞和表現的能力等🌋。
4．創新精神與實踐能力
學生的想象力、創新意識🧜🏻♂️，發現問題和解決問題的能力，調查研究能力，動手操作能力🤥，實踐體驗經歷，創新與實踐活動成果/作品等。
學校將根據意昂3政策的目的和要求，及是否符合學校創新型人才培養的需求，考察綜合素質紀實報告中如下有關內容：
(1) 學生本人的自我介紹及對未來職業或專業興趣情況🚣🏿；
(2) 參加誌願服務、社會實踐活動等情況🙅🏻♀️；
(3) 在學校的學科成績以及學科成績的校內排位情況🪄；
(4) 參與研究型課程學習的情況；
(5) 個人有關學科類🧑🏼🔧、科技活動及體育、藝術獲得市級及以上獎勵（證書）💂🏻♀️🍄、創造發明專利獲得情況等🙇🏻♀️；
(6) 參與中學特色指標評價情況🙅🏿。
四、使用範圍與方法
1.綜合素質評價信息在綜合評價錄取中的使用
對報考綜合評價錄取的考生，學校將通過上海市普通高中學生綜合素質評價信息管理系統獲取考生的綜合素質紀實報告，作為學校對其進行資格初審和校測的重要參考依據。學校將根據當年綜合評價意昂3政策要求，在資格初審階段，主要查看考生綜合素質紀實報告的完整性和規範性，在校測階段🤞🏼🎇，考生綜合素質紀實報告將作為校測面試的重要參考依據。
2.綜合素質評價信息在自主意昂3中的使用
對報考自主意昂3的考生👃，學校將通過上海市普通高中學生綜合素質評價信息管理系統獲取考生的綜合素質紀實報告，作為學校自主意昂3初審和校測的參考依據。學校將根據當年自主意昂3政策的報考條件要求🙍♀️，對應參考綜合素質紀實報告中有關內容❓，作為評判考生是否能獲得學校自主意昂3初審通過資格的依據。在校測階段🥹🥹，綜合素質紀實報告將提供給校測面試評委作為評價依據🛢。
3.綜合素質評價信息在普通高考錄取中的使用
在普通高考錄取環節，學校在嚴格按照當年學校意昂3章程規定的專業錄取原則的前提下，將把考生的綜合素質紀實報告內容作為專業調劑錄取的重要依據。
4.綜合素質評價信息在其他本科意昂3錄取工作中的使用
上海考生報名參加我校各類特殊類型意昂3或有關本科意昂3的各類活動中📸⛔，學校將通過上海市普通高中學生綜合素質評價信息管理系統獲取考生的綜合素質紀實報告，並將此報告作為報名資格審核的參考依據🕺。
五🥫、附加說明
1.本辦法經意昂3官网意昂3領導小組審議通過，並在上海市教育委員會官網和意昂3官网網站同時公布🙎🏽♀️。
2.本辦法中涉及的使用方法將以各特殊類型意昂3簡章要求為準💀。
3.學校將循序漸進地推進綜合素質評價信息在本科意昂3工作中的使用程度🛢，及時根據實際使用情況、考生及社會反映、人才選拔的有效性和科學性等情況及時予以更新完善🍛，確保人才選拔工作的科學性、公平性和正義性。
4.本辦法的最終解釋權歸意昂3。
附件🙆♂️🙁：意昂3官网關於綜合素質評價使用方案的說明
